Artes plásticas y Atrezo I

Los principales objetivos pedagógicos de la actividad son el desarrollo de la capacidad de percepción y comprensión del color y de la forma, claroscuro, proporción, composición, profundidad y perspectiva, visión espacial, diseño y dominio de las diferentes técnicas.
Pero además de adquirir habilidades y destreza es importante fomentar la creatividad, la capacidad de iniciativa y la expresión individual. Por consiguiente, aún siguiendo un guión base, se reserva un espacio para la improvisación en función de las aportaciones de los alumnos a los temas propuestos, y para facilitar la investigación y experimentación individuales.
Algunos ejercicios pretenden también relacionar la actividad con otras asignaturas tales como ciencias naturales, química, lengua, historia…
Los ejercicios varían cada año para seguir manteniendo el interés del alumnado y porque son muy diversos y numerosos las aplicaciones y materiales que la plástica y la construcción abarcan.
Asimismo los ejercicios intentan combinar lo lúdico, propio de toda actividad extraescolar, con la disciplina y el rigor de las actividades plástico constructivas.
El trabajo en equipo, la mejora de la autoestima, la autocrítica razonada, la valoración del proceso de aprendizaje tanto como el resultado, tienen también cabida en el proyecto, muy ambicioso por lo extenso.

Además, los alumnos de esta actividad, serán los encargados de realizar los decorados y el mobiliario necesarios para la función de fin de curso.